视频中，哈格雷夫在会议的公开评论环节里，面对院长等主管官员沉着冷静地提出了自己的观点：“我们努力工作以换取微薄的薪水勉强维生，费力达到了业绩指标后，升职加薪的却是领导阶层。对于教师来说，这简直是一段灰暗的时期。最初从教时，一个班仅有20名左右的学生，而如今已升至29名学生，但我们这些教师却从未加薪，上级所涨的薪资又是从何而来的？还不是从我们这里扣除的吗？”

该案当事人之一的陈金刚当晚看完警方公开道歉后说，我们从1998年到现在等铜城分局道歉，等了17年多才等到这个结果，如果不是律师和媒体介入可能还要等。在这里很感谢我的律师，也感谢媒体。

《在线教育成盗版泛滥的“重灾区” 维权困难重重》村干部履职20条出台后，嵊州各镇（街）党（工）委成立工作考评组，每月将村干部的量化记录和履职测评等情况进行汇总分析研判，划分“优秀”“良好”“一般”“差”四个等次。对排位倒数20%的村干部，采取定期警示提醒等形式，切实增强危机感和紧迫感，对警示提醒后仍不改正者，给予停职或免职处分。